Die Grundschule organisierte deshalb eine Lesewoche: Täglich besuchten sich die Klassen gegenseitig, um Bücher vorzustellen und sich Teile daraus vorzulesen. Zur Auswahl standen Märchen (Kl. 2b), Gespenstergeschichten (Kl.2a), Hobbybücher (Kl.3a), Tiergeschichten (1.Kl.), griechische Sagen (Kl. 4b), Indianergeschichten (Kl.3b), eine szenische Darstellung des Buches „Coolman" (Kl. 5a) und die Raupe Nimmersatt als Schwarzlichttheater (Kl. 4a und Schulspielgruppe).

Auch die Hauptschulklassen bereiteten sich intensiv und mit viel Engagement auf das Leseprojekt vor. Deshalb konnten am Projekttag den einzelnen Klassen beachtliche Beiträge dargeboten werden:

- Die Klasse 5b erhielt für ihr Theaterstück „Modernes Dornröschen" großen Beifall, konnte doch das Publikum immer wieder herzlich über die der heutigen Zeit angepassten Darstellungsformen lachen.

- Großartig spielten auch Schüler der Klasse 6 das englische Theaterstück „The TV engineer", bei dem die Lachmuskeln aller Zuschauer strapaziert wurden und sicher jeder den Raum mit dem Gefühl verließ: „English? – No problem!"

- Die Klasse 7b zeigte die Verfilmung des „Zauberlehrlings" in Rap-Version.

- Auch die 9b beschäftigte sich mit der Verfilmung der Ballade „Die Brück‘ am Tay" und zeigte auf beeindruckende Weise, wie mit dem Einsatz moderner Technik Schülern Literaturformen zugänglich gemacht werden können.

- Souverän stellte auch die 7a ihre Power-Point-Präsentation zum Thema Fußball-Weltmeisterschaft 2006 vor. In Form von Internetseiten wurden alle Spiele der deutschen Nationalmannschaft nochmals vorgestellt.

- Die 8.Klassen schließlich verkauften im Rahmen ihres „ZISCH-Zeitung in der Schule"-Projektes selbst geschriebene Schülerzeitungen und gaben ihren Schulkameraden Gelegenheit, in Form eines „Wer wird Millionär –Quizes" ihr Wissen aus der Zeitung zu prüfen.